Ciências da Natureza

Mecânica (Cinemática, Leis de Newton, Trabalho e Energia) no ENEM

Questões resolvidas com gabarito comentado, teoria e dicas para o ENEM.

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O que é Mecânica (Cinemática, Leis de Newton, Trabalho e Energia) no ENEM?

Mecânica (Cinemática, Leis de Newton, Trabalho e Energia) é um dos conteúdos cobrados na área de Ciências da Natureza no ENEM. As questões sobre este tema geralmente exigem interpretação de situações do cotidiano, combinando conhecimento teórico com raciocínio lógico.

No ENEM, este conteúdo aparece integrado a textos, gráficos, tabelas ou situações-problema reais, exigindo que o candidato saiba aplicar o conhecimento, não apenas memorizá-lo.

Para ir bem neste subtema, é essencial revisar os conceitos fundamentais, praticar com questões de diferentes níveis de dificuldade e ler as explicações das questões erradas com atenção.

Questões de Mecânica (Cinemática, Leis de Newton, Trabalho e Energia) com gabarito

Questão 1

Pesquisadores do Núcleo de Transporte e Mobilidade Urbana de uma universidade federal monitoraram, durante um dia de operação, o deslocamento de um ônibus articulado em linha expressa de uma capital brasileira. Um dos instrumentos instalados no veículo registrou automaticamente, a cada segundo, a posição do ônibus em relação ao ponto de partida. Os dados foram exportados em forma de gráfico que relaciona o espaço percorrido ao tempo decorrido desde o início do trajeto. Ao analisar o trecho entre as paradas 3 e 7, a equipe percebeu que o gráfico exibia um segmento de reta com inclinação constante. A partir desse comportamento gráfico, o pesquisador coordenador afirmou que, nesse intervalo, o ônibus se movia de forma diferente do trecho anterior, em que o gráfico mostrava uma curva crescente. Qual característica do movimento do ônibus o segmento de reta no gráfico espaço-tempo revela?

AO ônibus estava acelerando, pois a inclinação constante indica que a velocidade aumentava.BO ônibus estava em repouso, pois uma reta no gráfico espaço-tempo não representa deslocamento.CO ônibus se movia com velocidade constante, pois a inclinação constante indica igual variação de espaço por intervalo de tempo.DO ônibus desacelerava, pois a reta no gráfico espaço-tempo indica redução da distância.EO ônibus se movia com aceleração constante, pois a reta no gráfico espaço-tempo equivale a um crescimento uniforme da velocidade.

Gabarito: C. No gráfico espaço-tempo, a inclinação (Δs/Δt) representa a velocidade. Reta horizontal → repouso; reta inclinada → velocidade constante (MRU); curva côncava para cima → aceleração positiva. Distinguir esses gráficos é uma das habilidades mais testadas no ENEM e em concursos.

Questão 2

Em uma investigação de acidentes de trânsito conduzida pelo Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes, especialistas analisaram vídeos de câmeras instaladas no interior de ônibus intermunicipais. Uma das cenas registrou o momento em que o motorista acionou os freios de emergência para desviar de um animal na pista: passageiros que não estavam segurando nas alças foram projetados para a frente enquanto o veículo desacelerava bruscamente. Os técnicos utilizaram esse evento para ilustrar, em material didático destinado a motoristas, um princípio fundamental da mecânica que explica por que os corpos tendem a continuar com o estado de movimento que possuem quando não há força resultante atuando sobre eles. Com base nesse princípio e nas observações registradas, qual é a explicação correta para o deslocamento dos passageiros para a frente durante a freada?

AOs passageiros foram empurrados para a frente pelo motor, que continuou funcionando durante a frenagem.BA força de atrito do piso do ônibus agiu para a frente nos passageiros, projetando-os nessa direção.COs passageiros continuaram em movimento para a frente por inércia, já que a força de frenagem atuou no veículo mas não diretamente neles.DO ônibus acelerou para a frente no instante da freada, empurrando os passageiros na mesma direção.EA força da gravidade inclinou os passageiros para a frente ao detectar a desaceleração do veículo.

Gabarito: C. A inércia é a propriedade dos corpos de resistir a mudanças de estado de movimento. Quanto maior a massa, maior a inércia. Cintos de segurança, airbags e encostos de cabeça são tecnologias projetadas exatamente para gerenciar as forças necessárias para desacelerar ocupantes junto com o veículo, evitando que a inércia os projete contra estruturas rígidas.

Questão 3

Em uma atividade de educação científica organizada por um centro de pesquisas fluviais junto a ribeirinhos do Amazonas, o instrutor demonstrou, usando uma canoa pequena em água parada, o princípio pelo qual o remo é capaz de mover a embarcação. Ao cavar o remo na água e empurrá-la para trás com determinada força, o remador percebeu que a canoa avançava para a frente. O instrutor explicou que, quando um corpo exerce força sobre outro, o segundo corpo exerce sobre o primeiro uma força de igual intensidade, mesma direção e sentido oposto, e que essa interação está na base de muitas tecnologias de propulsão, desde remos e hélices de barco até foguetes espaciais. Com base no princípio demonstrado, qual das alternativas descreve corretamente o par de forças envolvido no avanço da canoa?

AO remo empurra a água para trás; a água empurra o remo (e a canoa) para a frente — dois corpos distintos, forças opostas de mesma intensidade.BA canoa empurra a água para frente; a água empurra a canoa para trás, fazendo-a retroceder.CO peso da embarcação empurra a água para baixo; a água reage empurrando a canoa para a frente.DO remador exerce força sobre o remo para a frente; o remo empurra a água para a frente com a mesma força.EA água exerce força sobre o remo em qualquer sentido; a canoa avança por causa do momentum acumulado antes da remada.

Gabarito: A. O par ação-reação da terceira lei sempre envolve dois corpos distintos e forças opostas. É por isso que foguetes funcionam no vácuo: ao expelir gases para trás com grande força, os gases reagem empurrando o foguete para a frente — não é necessário um fluido externo para 'empurrar contra'.

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Dicas para Mecânica (Cinemática, Leis de Newton, Trabalho e Energia) no ENEM

Perguntas frequentes

Mecânica (Cinemática, Leis de Newton, Trabalho e Energia) cai no ENEM?

Sim, Mecânica (Cinemática, Leis de Newton, Trabalho e Energia) é um dos conteúdos cobrados no ENEM dentro da área de Ciências da Natureza. Costuma aparecer em questões contextualizadas que exigem interpretação e aplicação de conceitos.

Como estudar Mecânica (Cinemática, Leis de Newton, Trabalho e Energia) para o ENEM?

Para dominar Mecânica (Cinemática, Leis de Newton, Trabalho e Energia) no ENEM: (1) revise a teoria com foco nos conceitos mais cobrados, (2) resolva questões de anos anteriores, (3) identifique seus erros e revise os pontos fracos, (4) faça simulados cronometrados.

Qual a dificuldade de Mecânica (Cinemática, Leis de Newton, Trabalho e Energia) no ENEM?

As questões de Mecânica (Cinemática, Leis de Newton, Trabalho e Energia) no ENEM variam de fácil a difícil. A maioria exige interpretação de texto e aplicação de conceitos em situações cotidianas, não apenas memorização.

Quantas questões de Mecânica (Cinemática, Leis de Newton, Trabalho e Energia) caem no ENEM?

O ENEM não divulga a distribuição exata por subtema, mas Mecânica (Cinemática, Leis de Newton, Trabalho e Energia) costuma aparecer em 1 a 3 questões por edição dentro de Ciências da Natureza.

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