Evolução e Genética (Leis de Mendel, Biotecnologia e DNA) no ENEM

Questão 1

Em uma pesquisa de campo sobre adaptação, biólogos acompanharam por vários anos uma população de besouros que vive sobre troncos de árvores de casca escura. Nessa comunidade de insetos havia variação natural de cor: alguns indivíduos eram mais escuros e outros mais claros. Aves predadoras enxergavam com facilidade os besouros claros contra a casca escura e os capturavam em maior número, enquanto os besouros escuros passavam despercebidos. Geração após geração, os pesquisadores observaram que a proporção de besouros escuros aumentava na população, pois esses indivíduos sobreviviam mais e deixavam mais descendentes. Esse fenômeno, descrito por Charles Darwin, mostra como o ambiente atua sobre a variabilidade existente entre os seres vivos. Considerando o mecanismo evolutivo envolvido, qual conceito explica corretamente o aumento da frequência de besouros escuros ao longo das gerações?

Gabarito: A. A seleção natural age sobre a variabilidade já presente numa população: indivíduos com características vantajosas em dado ambiente sobrevivem e se reproduzem mais, aumentando a frequência dessas características nas gerações seguintes. Esse é o mecanismo central da teoria evolutiva de Darwin.

Questão 2

Em uma aula prática de genética, estudantes reproduzem os experimentos clássicos de Gregor Mendel com ervilhas, usados em pesquisas que fundaram o estudo da hereditariedade. Eles trabalham com a cor da semente, em que o alelo dominante V determina semente amarela e o alelo recessivo v determina semente verde. A turma realiza o cruzamento entre duas plantas heterozigóticas, ambas de genótipo Vv, e monta um quadro de Punnett para prever a descendência. Cada genitor forma dois tipos de gametas, V e v, em igual proporção, que se combinam ao acaso na fecundação. A atividade ajuda a comunidade escolar a compreender como os fatores hereditários se separam na formação dos gametas. Considerando esse cruzamento Vv × Vv, qual é a proporção fenotípica esperada entre sementes amarelas e sementes verdes na descendência?

Gabarito: A. A primeira lei de Mendel, ou lei da segregação, afirma que os dois alelos de um gene se separam na formação dos gametas, de modo que cada gameta recebe apenas um deles. No cruzamento entre dois heterozigotos, isso gera a clássica proporção fenotípica de 3:1 quando há dominância completa.

Questão 3

Em uma feira de ciências sobre saúde e biotecnologia, estudantes montam um painel explicando como a informação genética é usada pela célula para fabricar proteínas. Eles representam o DNA como a molécula que guarda as instruções no núcleo e descrevem duas etapas principais. Na primeira, uma fita de DNA serve de molde para a produção de uma molécula de RNA mensageiro, que carrega a mensagem para fora do núcleo. Na segunda, essa mensagem é lida nos ribossomos, onde os aminoácidos são encadeados na ordem indicada para formar a proteína. O painel destaca que cada conjunto de três bases do RNA mensageiro, chamado códon, corresponde a um aminoácido. Esse fluxo de informação é fundamental para a pesquisa em saúde. Como se denominam, respectivamente, essas duas etapas que vão do DNA até a proteína?

Gabarito: A. O fluxo da informação genética segue o caminho DNA → RNA → proteína. A transcrição produz RNA mensageiro a partir do molde de DNA, e a tradução, nos ribossomos, converte a sequência de códons em uma cadeia de aminoácidos. Esse é o chamado dogma central da biologia molecular.