Romantismo e Realismo/Naturalismo no ENEM

Questão 1

Uma professora de literatura apresentou a seus alunos um trecho de poema composto no estilo da primeira e segunda gerações românticas para discutir a relação entre o estado emocional do eu lírico e a natureza descrita. O trecho é o seguinte: 'A lua, triste e pálida, desce / pelos campos onde o vento geme; / tudo ao redor chora e estremece / como minha alma que teme e treme. / Nenhum pássaro canta na noite escura, / nenhuma estrela ilumina meu pranto; / é como se a terra inteira carpisse / a dor que queima em meu desencanto.' Após a leitura, a professora perguntou à turma que recurso poético o trecho exemplifica ao descrever a natureza como expressão direta do sofrimento do eu lírico, fazendo o mundo externo coincidir com o estado interior de quem fala. Como esse recurso pode ser caracterizado no contexto da poesia romântica?

Gabarito: A. No Romantismo, o eu lírico projeta seus sentimentos na natureza, que passa a refletir alegria, tristeza ou angústia conforme o estado interior do poeta. Esse recurso, chamado de patetic fallacy ou 'falácia patética', é uma das marcas da subjetividade romântica, em que o mundo externo e o mundo interior se fundem. Distingui-lo da descrição objetiva da natureza, típica do Realismo, é essencial para compreender as diferenças entre os movimentos literários.

Questão 2

O Romantismo foi um movimento literário e cultural de alcance europeu, surgido no final do século XVIII e consolidado no século XIX, que chegou ao Brasil por volta de 1836, com a publicação da revista Niterói por Gonçalves de Magalhães. Em ambos os contextos, havia traços comuns: culto à subjetividade, valorização dos sentimentos, rejeição do racionalismo iluminista e interesse pelo passado histórico. Ao mesmo tempo, o Romantismo brasileiro assumiu funções específicas diante do contexto de um país recém-independente (1822), que precisava construir uma identidade nacional própria. Um pesquisador comparatista apresentou a seguinte tese em um artigo acadêmico: 'Se na Europa o Romantismo foi sobretudo uma revolução estética e filosófica, no Brasil ele cumpriu uma função adicional: forjou os símbolos culturais necessários para que uma nação jovem se reconhecesse como tal — o índio, a natureza tropical, o herói local.' Considerando a análise do pesquisador, qual é a especificidade do Romantismo brasileiro em relação ao europeu, segundo o argumento apresentado?

Gabarito: A. O Romantismo brasileiro não se limitou a importar modelos europeus: adaptou-os para responder à necessidade de uma nação recém-independente de construir uma identidade cultural própria. O indianismo, o nacionalismo e a exaltação da natureza tropical são respostas específicas a esse contexto. Compreender essa função identitária é essencial para situar o Romantismo brasileiro na história literária.

Questão 3

Em sua obra ficcional, Machado de Assis constrói narradores que aparentam sinceridade, mas cujas afirmações, ao serem lidas com atenção, revelam o oposto do que parecem dizer. Essa ironia dissimulada exige do leitor uma postura ativa de desconfiança em relação à voz narrativa. Para discutir esse recurso em sala de aula, uma professora de literatura apresentou o seguinte trecho de análise crítica: 'Em Machado, o narrador frequentemente se desculpa por sua própria crueldade, apresenta o vício como virtude e chama de prudência o que é, na prática, covardia ou egoísmo. O leitor que aceitar a superfície do texto sairá enganado; o que desconfiar, encontrará uma radiografia precisa da classe dominante do Segundo Reinado.' A professora então perguntou aos alunos que relação esse recurso estabelece entre narrador, leitor e representação social na prosa machadiana. Considerando a análise apresentada, qual é o papel da ironia dissimulada na construção crítica da narrativa de Machado de Assis?

Gabarito: A. A ironia dissimulada é um dos recursos mais complexos e sofisticados de Machado de Assis. Ao fazer narradores que mentem com aparência de sinceridade, Machado convida o leitor a questionar cada afirmação e a enxergar por trás do texto os mecanismos de poder, hipocrisia e interesse da classe dominante do século XIX. Esse procedimento torna a leitura crítica indispensável e distingue Machado de seus contemporâneos realistas e naturalistas.