Ciências Humanas

Geomorfologia, Solo e Relevo no ENEM

Questões resolvidas com gabarito comentado, teoria e dicas para o ENEM.

Fazer simulado de Geomorfologia, Solo e RelevoTreino questão a questão

O que é Geomorfologia, Solo e Relevo no ENEM?

Geomorfologia, Solo e Relevo é um dos conteúdos cobrados na área de Ciências Humanas no ENEM. As questões sobre este tema geralmente exigem interpretação de situações do cotidiano, combinando conhecimento teórico com raciocínio lógico.

No ENEM, este conteúdo aparece integrado a textos, gráficos, tabelas ou situações-problema reais, exigindo que o candidato saiba aplicar o conhecimento, não apenas memorizá-lo.

Para ir bem neste subtema, é essencial revisar os conceitos fundamentais, praticar com questões de diferentes níveis de dificuldade e ler as explicações das questões erradas com atenção.

Questões de Geomorfologia, Solo e Relevo com gabarito

Questão 1

Em uma aula de Geografia, o professor explicou à turma que o relevo terrestre resulta da disputa permanente entre dois conjuntos de forças. De um lado estão os agentes que têm origem no interior do planeta, alimentados pelo calor das camadas profundas: eles movimentam as placas tectônicas, erguem cadeias de montanhas, provocam terremotos e fazem o magma chegar à superfície durante erupções vulcânicas. De outro lado atuam forças que vêm de fora e tendem a desgastar, transportar e depositar materiais, esculpindo as paisagens ao longo do tempo. Para ilustrar a primeira categoria, o professor citou o exemplo da Cordilheira dos Andes, formada pelo choque entre placas, e do vulcanismo presente em diversas regiões do mundo. Esse conteúdo costuma aparecer em pesquisas e em provas que cobram a compreensão da dinâmica do nosso ambiente. Os fenômenos descritos pelo professor como tendo origem no interior do planeta, responsáveis por erguer montanhas e gerar vulcões, recebem o nome de agentes:

AInternos ou endógenos, como o tectonismo e o vulcanismo.BExternos ou exógenos, como a erosão provocada pelas chuvas.CAtmosféricos, ligados apenas à ação dos ventos sobre as rochas.DBiológicos, resultantes da decomposição de plantas e animais.EFluviais, associados ao transporte de sedimentos pelos rios.

Gabarito: A. Os agentes internos ou endógenos têm origem no calor do interior da Terra e constroem o relevo, gerando dobramentos, falhas, terremotos e vulcanismo. Diferenciá-los dos agentes externos é a base para entender como as grandes formas do relevo surgem antes de serem esculpidas.

Questão 2

Durante um trabalho de campo, estudantes percorreram diferentes formas de relevo de uma região e registraram suas observações. Em determinado trecho, próximo à foz de um grande rio, encontraram uma área plana e de baixa altitude, formada pelo acúmulo de materiais trazidos pelas águas ao longo de muitos anos. O guia explicou que ali predominava o processo de deposição de sedimentos, e não o desgaste do terreno, o que explicava a presença de solos profundos e o relevo praticamente sem ondulações. Esse tipo de paisagem é comum em áreas litorâneas e em margens de rios, sendo muito procurada para a agricultura e para a ocupação humana. O texto produzido pelos estudantes serviu de base para uma discussão em sala sobre as formas do relevo brasileiro e sobre como a sociedade ocupa cada uma delas. A forma de relevo descrita, plana, de baixa altitude e marcada pela deposição de sedimentos, é denominada:

APlanície.BPlanalto.CDepressão absoluta.DMontanha.ECordilheira.

Gabarito: A. As planícies são superfícies planas e baixas onde predomina a sedimentação, ou deposição de materiais, ao contrário dos planaltos, em que prevalece a erosão. Reconhecer essa diferença ajuda a entender a ocupação humana, já que planícies costumam concentrar agricultura e cidades.

Questão 3

Um artigo de divulgação científica explicou, em linguagem simples, como as rochas que vemos firmes nas montanhas vão, aos poucos, se transformando. Segundo o texto, a variação de temperatura entre o dia e a noite, a ação da água que penetra em fendas e congela, a presença de raízes que crescem nas frestas e as reações químicas provocadas pela água e pelo ar atuam de forma contínua sobre a superfície rochosa. Esse conjunto de processos faz a rocha se fragmentar e se decompor no próprio lugar, dando origem aos materiais que mais tarde formarão o solo. O artigo destacou que esse fenômeno é a primeira etapa de um longo trabalho de transformação da paisagem e que sua compreensão é essencial em pesquisas sobre a formação dos solos. O processo descrito, de fragmentação e decomposição das rochas no próprio local em que se encontram, recebe o nome de:

AIntemperismo.BTectonismo.CVulcanismo.DSoerguimento.ESedimentação marinha.

Gabarito: A. O intemperismo é o conjunto de processos físicos, químicos e biológicos que desagregam e decompõem as rochas onde elas estão, fornecendo a matéria-prima dos solos. É um agente externo e a etapa inicial que antecede a erosão, responsável por transportar o material já desagregado.

Fazer simulado de Geomorfologia, Solo e Relevo

Dicas para Geomorfologia, Solo e Relevo no ENEM

Perguntas frequentes

Geomorfologia, Solo e Relevo cai no ENEM?

Sim, Geomorfologia, Solo e Relevo é um dos conteúdos cobrados no ENEM dentro da área de Ciências Humanas. Costuma aparecer em questões contextualizadas que exigem interpretação e aplicação de conceitos.

Como estudar Geomorfologia, Solo e Relevo para o ENEM?

Para dominar Geomorfologia, Solo e Relevo no ENEM: (1) revise a teoria com foco nos conceitos mais cobrados, (2) resolva questões de anos anteriores, (3) identifique seus erros e revise os pontos fracos, (4) faça simulados cronometrados.

Qual a dificuldade de Geomorfologia, Solo e Relevo no ENEM?

As questões de Geomorfologia, Solo e Relevo no ENEM variam de fácil a difícil. A maioria exige interpretação de texto e aplicação de conceitos em situações cotidianas, não apenas memorização.

Quantas questões de Geomorfologia, Solo e Relevo caem no ENEM?

O ENEM não divulga a distribuição exata por subtema, mas Geomorfologia, Solo e Relevo costuma aparecer em 1 a 3 questões por edição dentro de Ciências Humanas.

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