Desigualdade Social, Gênero, Raça e Etnia no ENEM
Questões resolvidas com gabarito comentado, teoria e dicas para o ENEM.
O que é Desigualdade Social, Gênero, Raça e Etnia no ENEM?
Desigualdade Social, Gênero, Raça e Etnia é um dos conteúdos cobrados na área de Ciências Humanas no ENEM. As questões sobre este tema geralmente exigem interpretação de situações do cotidiano, combinando conhecimento teórico com raciocínio lógico.
No ENEM, este conteúdo aparece integrado a textos, gráficos, tabelas ou situações-problema reais, exigindo que o candidato saiba aplicar o conhecimento, não apenas memorizá-lo.
Para ir bem neste subtema, é essencial revisar os conceitos fundamentais, praticar com questões de diferentes níveis de dificuldade e ler as explicações das questões erradas com atenção.
Questões de Desigualdade Social, Gênero, Raça e Etnia com gabarito
Questão 1
Para comparar o grau de desigualdade entre diferentes países e regiões, os pesquisadores que estudam a sociedade utilizam indicadores estatísticos construídos a partir de dados sobre a distribuição de renda. Um desses indicadores varia de zero a um: o valor zero representaria uma situação hipotética de igualdade perfeita, em que todas as pessoas recebem exatamente a mesma renda, enquanto o valor um representaria a concentração máxima, na qual uma única pessoa deteria toda a riqueza. Quanto mais próximo de um, maior a concentração de renda e, portanto, maior a desigualdade social. O Brasil costuma aparecer entre os países com valores elevados nesse indicador, o que evidencia a forte concentração de renda existente em sua estrutura social. O indicador descrito no texto, amplamente usado para mensurar a desigualdade de renda em uma população, é conhecido pelo nome de qual conceito?
Gabarito: A. O índice de Gini é a ferramenta mais difundida para mensurar a concentração de renda, variando de zero (igualdade total) a um (desigualdade máxima). Distingui-lo de indicadores como IDH e PIB ajuda a interpretar com rigor os dados que descrevem a estrutura social de um país.
Questão 2
Em 2012, o Brasil aprovou uma lei federal que reservou parte das vagas das universidades e dos institutos federais para estudantes egressos de escolas públicas, considerando ainda critérios de renda familiar e a proporção de pessoas pretas, pardas e indígenas em cada estado. A medida partia do reconhecimento de que a sociedade brasileira é marcada por desigualdades históricas que dificultam o acesso de determinados grupos ao ensino superior. Em vez de tratar todos de modo idêntico diante de pontos de partida desiguais, o Estado passou a adotar tratamento diferenciado para corrigir distorções acumuladas ao longo do tempo, ampliando a presença de grupos antes sub-representados nas instituições públicas de educação. Esse tipo de política pública, voltada a compensar desigualdades históricas e promover a inclusão de grupos discriminados, recebe na literatura um nome específico. Qual conceito melhor define essa medida?
Gabarito: A. Ações afirmativas são políticas que reconhecem desigualdades históricas e adotam tratamento diferenciado para incluir grupos discriminados, como negros, indígenas e estudantes de baixa renda. Compreender esse conceito ajuda a distinguir igualdade formal de igualdade material na promoção da cidadania.
Questão 3
Pesquisas domiciliares realizadas no Brasil mostram que, mesmo quando homens e mulheres trabalham fora e contribuem com a renda familiar, as mulheres seguem dedicando muito mais horas semanais aos cuidados da casa e dos filhos. Cozinhar, limpar, lavar roupas e cuidar de crianças e idosos costumam ser tarefas atribuídas socialmente às mulheres, ainda que não recebam remuneração por isso. Esse arranjo, no qual determinadas atividades são consideradas naturalmente femininas e outras masculinas, organiza o cotidiano das famílias e influencia as oportunidades de cada pessoa no mercado de trabalho. Para a Sociologia, essa distribuição de tarefas entre os sexos não decorre da biologia, mas de construções culturais aprendidas ao longo da vida em sociedade. O conceito que descreve essa distribuição desigual de tarefas e responsabilidades entre homens e mulheres é conhecido por qual nome?
Gabarito: A. A divisão sexual do trabalho mostra como a sociedade atribui tarefas distintas a homens e mulheres com base em construções culturais, sobrecarregando as mulheres com o trabalho de cuidado não remunerado. Reconhecer esse conceito ajuda a compreender a desigualdade de gênero também fora do mercado formal.
Dicas para Desigualdade Social, Gênero, Raça e Etnia no ENEM
- 1Leia o enunciado com atenção — o ENEM sempre contextualiza Desigualdade Social, Gênero, Raça e Etnia em situações do dia a dia.
- 2Identifique as palavras-chave da questão antes de analisar as alternativas.
- 3Elimine as alternativas claramente erradas para aumentar as chances de acerto.
- 4Revise os conceitos mais cobrados do subtema nos últimos 5 anos do ENEM.
- 5Pratique com questões de diferentes níveis: fácil, médio e difícil.
Perguntas frequentes
Desigualdade Social, Gênero, Raça e Etnia cai no ENEM?
Sim, Desigualdade Social, Gênero, Raça e Etnia é um dos conteúdos cobrados no ENEM dentro da área de Ciências Humanas. Costuma aparecer em questões contextualizadas que exigem interpretação e aplicação de conceitos.
Como estudar Desigualdade Social, Gênero, Raça e Etnia para o ENEM?
Para dominar Desigualdade Social, Gênero, Raça e Etnia no ENEM: (1) revise a teoria com foco nos conceitos mais cobrados, (2) resolva questões de anos anteriores, (3) identifique seus erros e revise os pontos fracos, (4) faça simulados cronometrados.
Qual a dificuldade de Desigualdade Social, Gênero, Raça e Etnia no ENEM?
As questões de Desigualdade Social, Gênero, Raça e Etnia no ENEM variam de fácil a difícil. A maioria exige interpretação de texto e aplicação de conceitos em situações cotidianas, não apenas memorização.
Quantas questões de Desigualdade Social, Gênero, Raça e Etnia caem no ENEM?
O ENEM não divulga a distribuição exata por subtema, mas Desigualdade Social, Gênero, Raça e Etnia costuma aparecer em 1 a 3 questões por edição dentro de Ciências Humanas.
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