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Questão de Tipologia Textual e Gêneros Digitais — ENEM

Em uma rede social, um usuário publica o seguinte texto: 'Receita de paz num domingo de caos: pegue duas xícaras de silêncio, misture com o cheiro de café passando na cozinha e deixe descansar enquanto o resto do mundo grita lá fora. Acrescente, sem pressa, uma colher de música baixa e a luz amarela da tarde entrando pela janela. Sirva em uma poltrona velha, com um livro qualquer no colo. Rende um domingo inteiro, se você não deixar a culpa estragar o ponto.' O texto imita a forma de uma receita culinária — com verbos no imperativo e medidas de ingredientes —, mas os 'ingredientes' são sensações e estados de espírito, e o objetivo não é ensinar a cozinhar. A finalidade real é provocar uma reflexão afetiva sobre o descanso. Considerando o descompasso entre a forma de receita e o conteúdo subjetivo, o que se pode depreender sobre a relação entre tipo textual e gênero no trecho?
AO texto é um tutorial culinário, pois ensina objetivamente a preparar um prato.
BO texto adota a forma injuntiva de uma receita, mas a usa de modo metafórico para um fim expressivo, não instrucional.
CO texto é puramente descritivo, pois apenas enumera traços de um domingo.
DO texto é dissertativo, pois defende uma tese explícita com argumentos lógicos.
EO texto é narrativo, pois conta uma sequência de fatos vividos pelo autor.

Gabarito comentado

Um mesmo tipo textual pode ser recriado em gêneros e intenções diversos: a forma injuntiva da receita pode ser apropriada de modo metafórico para fins expressivos, e não instrucionais. Perceber esse descompasso entre a estrutura de superfície e a finalidade real é central para a leitura crítica de textos que jogam com convenções de gênero.

Resolução passo a passo

O texto empresta a estrutura injuntiva da receita — verbos no imperativo ('pegue', 'misture', 'acrescente', 'sirva') e medidas de 'ingredientes' —, mas os componentes são sensações ('silêncio', 'música baixa', 'luz amarela') e o objetivo não é orientar um preparo concreto. A forma instrucional é usada metaforicamente para provocar uma reflexão afetiva sobre o descanso, num fim expressivo. Por isso não é um tutorial culinário real, ainda que imite um; não é puramente descritivo, pois mantém os comandos da receita; não é dissertativo, já que não encadeia argumentos para uma tese; e não é narrativo, pois não relata fatos sucessivos. Uma vez que a moldura injuntiva serve a um propósito subjetivo, depreende-se que a forma do tipo textual foi ressignificada para um efeito expressivo.

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