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Questão de Educação Física e Condicionamento Corporal — ENEM

Uma reportagem sobre projetos sociais relatava o caso de um centro esportivo instalado em um bairro de periferia. No local, crianças e adolescentes praticam futebol, vôlei e atletismo no contraturno escolar, sob orientação de professores. Segundo o texto, mais do que formar atletas, o projeto busca oferecer aos jovens um espaço seguro de convivência, afastá-los de situações de risco e ensinar valores como respeito às regras, trabalho em equipe e disciplina. A reportagem traz a fala de uma mãe que afirma ter visto o filho mais responsável depois de entrar no projeto. O texto destaca que o esporte, nesse contexto, funciona como ferramenta de inclusão e de cidadania, e não apenas como competição ou rendimento. A ênfase recai sobre o papel social da prática esportiva na vida da comunidade. De acordo com a reportagem, qual é o sentido atribuído ao esporte nesse projeto?
AInstrumento de inclusão social e formação de cidadania, para além do rendimento competitivo.
BMeio exclusivo de revelar futuros atletas profissionais para clubes e seleções.
CAtividade de lazer sem qualquer relação com valores ou convívio coletivo.
DForma de selecionar apenas os jovens mais talentosos para competições oficiais.
EEstratégia comercial de venda de materiais esportivos para as famílias do bairro.

Gabarito comentado

O esporte pode assumir diferentes funções sociais: rendimento, lazer, educação e inclusão. Em projetos comunitários, a prática esportiva costuma servir à formação de cidadãos e ao convívio coletivo. Compreender qual dimensão um texto enfatiza exige observar os objetivos declarados e os exemplos dados, distinguindo o esporte-cidadania do esporte-rendimento.

Resolução passo a passo

A reportagem afirma que, mais do que formar atletas, o projeto oferece um espaço seguro, afasta jovens de riscos e ensina valores como respeito às regras e trabalho em equipe, destacando o esporte como ferramenta de inclusão e cidadania. A primeira alternativa resume esse sentido social, que ultrapassa o rendimento competitivo. A segunda reduz o projeto à revelação de atletas, contrariando o texto, que diz ir além disso. A terceira nega a ligação com valores e convívio, exatamente o que a reportagem afirma existir. A quarta fala em selecionar só os talentosos, enquanto o projeto acolhe a comunidade. A quinta inventa uma finalidade comercial inexistente. Por isso, o esporte é apresentado como meio de inclusão e cidadania.

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