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Questão de Idade Média e o Sistema Feudal — ENEM

Em um artigo sobre cultura medieval, a pesquisadora destaca o papel dos mosteiros na preservação do saber durante os séculos VI a XI. Enquanto as cidades europeias encolhiam após o fim do Império Romano e o analfabetismo era quase universal entre os leigos, comunidades monásticas como a fundada por São Bento em Monte Cassino dedicavam horas diárias à cópia de manuscritos. Monges reproduziam textos bíblicos, obras de teólogos e, eventualmente, fragmentos de autores gregos e latinos da Antiguidade. O scriptoriumera um espaço sagrado de trabalho intelectual. Além de conservar esses textos, os mosteiros administravam terras, recebiam donativos de nobres e reis, abrigavam viajantes e fundavam as primeiras escolas da Europa medieval. A pesquisadora conclui que, nesse período de fragmentação política e retração econômica, os mosteiros funcionaram como núcleos de continuidade cultural. Considerando essa argumentação, o papel histórico dos mosteiros medievais pode ser compreendido como o de
Acentros de revolução científica, onde monges desenvolveram o método experimental e refutaram a teologia.
Bespaços exclusivamente rurais de produção agrícola, sem qualquer função cultural ou intelectual.
Cnúcleos de preservação e transmissão da cultura escrita em um contexto de retração urbana e analfabetismo generalizado.
Dquartéis de exércitos cruzados, encarregados de organizar as expedições militares ao Oriente.
Elaboratórios de alquimia, onde clérigos buscavam transformar metais em ouro para financiar a Igreja.

Gabarito comentado

Na Alta Idade Média, os mosteiros foram os principais guardiões da cultura escrita europeia: ao copiar manuscritos e fundar escolas, permitiram que parte do saber antigo chegasse à Baixa Idade Média e, depois, ao Renascimento. Reconhecer esse papel evita simplificações que tratam a Idade Média como um período de ausência total de cultura.

Resolução passo a passo

O artigo descreve os mosteiros como espaços onde monges copiavam manuscritos, preservavam textos bíblicos e clássicos, administravam terras, abrigavam viajantes e fundavam escolas, tudo em um contexto de retração urbana e analfabetismo. A função histórica descrita é a de núcleos de preservação e transmissão da cultura escrita, conforme a terceira alternativa. Apresentar os mosteiros como centros de revolução científica é anacrônico e contraditório, já que o saber monástico estava subordinado à fé. Reduzi-los a espaços agrícolas sem função cultural ignora a atividade do scriptorium, central no texto. Associá-los a quartéis de cruzados confunde instituições distintas; os mosteiros eram comunidades religiosas, não militares. A alquimia é uma atividade marginal e não corresponde à função descrita. Por isso, a interpretação correta é a de preservação e transmissão cultural.

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